Tout ce que je m’apprête à vous dire ce sont les idées d’une vingtaine de personne différentes, idées qu’on a eues lors de la réunion de préparation.

   Ce sont des mots comme :
— amour
— partage
— comprendre
— passion
— chemin
— conscience
— Ã©veil
— naissance
— respect
   et bien d’autres qui nous sont venus à l’esprit ; nombreuses idées très variées.

Avant tout, enseigner et connaître > but, colonne vertébrale : connaître Dieu au travers du Christ et enseigner et transmettre ce que le Christ nous a enseigné.


1. Enseigner – connaître : un don
   Connaissance = don de Dieu. Don fait avant même qu’il ne nous envoie son fils, et après aussi.
   A nous de partager ce don et de donner à notre tour. On ne partage pas que le pain. Enseigner = don aux autres, don de notre connaissance, don de ce qu’on a reçu un jour nous aussi.
   Don qui nécessite l’HUMILITÉ
   (!) — car nécessite écoute, accueil, accompagnement. Pédagogue en grec : = esclave honoré qui accompagnait partout les enfants jusqu’à leur majorité.
   — Enseigner est difficile, l’accompagnement permanent n’est pas simple.

Forcément, on a pensé à la méthode du Christ : les paraboles
   — histoires simples, réalistes, qui correspondaient à la vie de l’époque,
   — histoire accessible à tous (population peu instruite) > on retrouve humilité, écoute, Christ a été attentif à son peuple et s’est adressé à lui de la manière qu’il fallait.

Mais en même temps
   — histoires profondes, riches, remplies de sagesse,
   — histoires que l’on peut commenter et qui ont été commentées à l’infini (heures que passent nos pauvres prêtres à parler de ces paraboles).
   (!) — car l’enseignant ne verra pas forcément ou pas toujours le fruit de son don (ceux qui sont professeurs parmi nous qui ont évoqué cette difficulté) ; vrai pour tous, pour tous les prédicateurs. Comment savoir si ce qui est dit porte ses fruits ?

   Conserver la certitude, la foi que ce don est bon, fructueux, car c’est le don de Dieu. On ne sait pas comment ça portera ses fruits, mais ça en aura.
   (!) — car notre connaissance est incomplète, limitée ; toute notre vie chercher à connaître Dieu : enseigner et connaître = quête.


   Quête bien sûr pour celui qui reçoit mais peut-être plus encore pour celui qui transmet ; professeur : meilleur moyen de fixer ses connaissances est de les enseigner
   L’un d’entre nous, s’est posé la question : connaître ≠ détenir la vérité ? Enseigner connaître = quête de vérité, et de bien d’autres choses.

Enseigner-connaître =
   — quête de Dieu, de son enseignement, de sa volonté
   — quête de soi-même : moyen de se faire grandir, de se construire chercher à connaître/enseigner = moyen d’animer son esprit moyen de se dépasser
   — accomplissement de soi, de ce que Dieu a voulu pour nous

   • SECONDE NAISSANCE, construction d’une personne, trouver un sens à notre humanité. Homme ne vit pas seulement que de pain et d’eau ; il ne suffit pas d’assouvir les besoins vitaux. Humains sont appelé à plus que cela.
   • FORCE : cette quête nous rend plus fort, savoir penser par soi-même et savoir déterminer ce qui est bon ou non. La Boétie « l’ignorance est la meilleure alliée du despotisme »
   A rapprocher de : Prophète Isaïe « sagesse et connaissance sont les richesses qui sauvent »
   • SALUT

Au baptême : Prêtre/Prophète/Roi
Cela inclut Enseigner-Connaître : connaître le Père par le Fils ; comprendre et témoigner de l’amour de Dieu, de son dessein pour ses enfants.
Vivre et s’aimer dans la communauté que l’on forme tous ensemble.